博文我的情绪我作主

我的情绪我作主

今天吃晚饭的时候,妻子对我说:“你又给儿子理了个光头,今后上学可别这样了,否则同学们会笑话他。”我反驳道:“光头怎么了?男孩子虎头虎脑的不挺好吗,有谁会笑话他?”她一听继续说:“不管怎么说,他上学了,应该跟大家一样,你看,你剔个光头就显得有点凶,其实发型挺重要的。”我一下子升起了无名火,“怎么了?我从不管别人怎么看我,夏天无君子,自己凉快就行了,还顾得了那么多,儿子如果总在乎别人的眼光,以后就不容易产生自信……”

老实讲,我也知道此事本无是非,可能太太说的也有一定道理,可当时就是有一股抵触情绪。我也知道,这并不是一件大事,属鸡毛蒜皮之列,然而我就是压不住要发作一下,于是我们不再说话,吃完饭到楼下散步,看着儿子蹦蹦跳跳的样子,我感到开心的同时,心中有一种莫名的压抑感,它来自与太太的冷战,不过我并未局限于此,长期的反省训练,让我不太允许自己长时间背着任何负面情绪,因为那样太累,对环境也有杀伤。因此,我开始感受这股压力,通过察觉开解剖它,因为只有这样,它才会化解,否则今后再遇到类似状态,我们仍然会这样不明不白地徒劳内耗。

程序一,我和那个压力在一起,问它来自何处?来自与太太刚才的对话和冲突吗?错!我知道这只是一种假相,因为我要探讨的是感受,而不是事情和人。我的头脑中始终有一个“公式”——天下没有可恨的人,只有可恨的感觉。

程序二,在这种感觉里,我体会到一种愤怒,一种无奈,一种被约束而失去自由的感觉,一种不被认可,得不到支持的孤独、无助。这是一个孩子的经验,由成长过程中许许多多的事件组合而成,是的,无论我怎么做,无论我表现得再好,也无法令大人们满意。

程序三,一个孩子的感受就这样被环境栽培出来,形成经验和习气。当这种否定重新在我周围发生,我会不假思索地反弹,为当年的自己伸张正义,其实他的心里话是:“我才是对的,我尽了最大的努力,你们应该知足了,我希望得到你们的认可。”

程序四,久而久之,这种自我维护形成了我执,生怕任何人触犯到自己的利益,以及一切行为。它会不假思索地维护那个虚弱,于是,当太太说到我给儿子理光头时,我的理解是:她在指责我的行为,否定我的想法,就如同过去的亲人一样又在欺负一个幼小的男孩子。

那么,我当然不去理会她说的是否有理,只是针对我体会到的感受加以反驳——我想,这恐怕也是天下所有夫妻歇斯底里的本质原因。当然,每个人的经历会有所不同,可在那个条件反射面前,却是人人平等。

老实讲,我们的亲人,一般不会有意得罪我们,可我们就像巴甫洛夫实验的那只狗——小时候,主人喂食时都会摇铃,长大后,只要听到铃声,就会自动流下口水。不是吗?大人们会在喂养我们的同时对我们施加一些负面的创伤,久而久之,我们将喂食与创伤结合起来,形成条件反射,长大后,只要周围的人无意间触到了我们的伤痛(那个“铃声”再度响起),我们就会自然地发作,他们可能是无心的,可那个伤痛却是我们童年时期就已经具有的,并没有随着时间的推移而消失,相反,它就像雪球一样,在岁月的年轮中越滚越大,直至对我们今天的生活形成内耗。

我的愤怒没有了,劲儿泄了,剩下的只是一种好玩,是呀,看戏的感觉是不同的。

晚间,我与太太分享这种感受以及反省过程,无论她怎样评价,我总算解脱了这种压抑感,这就是我想要的轻松。

(年7月27日发表于新浪博客)

游涵简介

游涵老师多次做客媒体,如中央电视台、北京电视台、天津卫视、凤凰卫视、内蒙古卫视、吉林卫视、辽宁卫视、北京人民广播电台、搜狐网、新浪网等。

由于在教育领域的突出贡献,以杰出人才身份移民美国。他的想法是把西方心理学及东方传统文化结合起来,建立中西医结合的心理治疗体系。同时,把美国先进的教育理念介绍给中国同仁,再将中国博大精深的传统文化介绍到美国,使两国文化界加深了解,互通有无,以达文化交流之目的。

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