作者简介：

林斯澄，男，北京大学社会学系硕士研究生。

致谢：

本文得益于年春季学期渠敬东老师在北京大学教育学院开设的博士生读书课，课上老师带领大家一同研读裴斯泰洛齐的经典文本，度过了相互交流与理解的美好时光，同时也感谢对本文提出诸多修改建议的张巍卓师兄和杨璐师姐。

摘要

18世纪，伴随着巨大的社会变迁，瑞士德语区陷入乡村败坏、革命酝酿、观念盛行的整体性危机，当时的文法教育不仅没有改变现实困境，反而促进了观念化上层统治者和愚昧化下层民众的对立。细致考察此整体性危机的历史根源和结构条件之后，教育家裴斯泰洛齐将之形象地融汇在《林哈德和葛笃德》一书中，整体刻画了一个普通乡村的变迁。他认为唯有通过革新教育理念，推行以手工劳动为职业训练、以感觉印象为作用机制、以数形名为教学体系、以心手脑结合为培养方式、以母爱父道为人性基点的教学改革，通过智识教育、行动教育、道德教育、宗教教育齐头并进，才能塑造新人，帮助贫民，挽救危机。

年，《林哈德和葛笃德》（LienhardundGertrud）（现有我们看到的《林哈德和葛笃德》多为4卷合集本，但是4卷出版时间各不相同，依次以单行本出版于年、年、年、年，裴斯泰洛齐每两年写就一卷出版。—年，裴斯泰洛齐将4卷缩减为3卷并行出版以献给奥地利王室，此第二版反响不大。—年，裴斯泰洛齐决定出版一个6卷本的修改本，第一、二卷保留原版第一、二卷内容，而再续写4卷，以便补充他后期在斯坦兹[Stans]、布格多夫[Burgdorf]和伊弗东[Yverdon]的教育经验，然而第三版第五卷在裴斯泰洛齐死后的年送往巴黎约瑟夫·斯米德[JosefSchmid]处出版时遗失，而第六卷也并未写就，只有第三、四卷善存。中文本[裴斯泰洛齐，]为第一版单行本的合集译本。裴斯泰洛齐的作品目录详见布律迈尔论著[：—]，德文原文见Pestalozzi[]）第一卷出版，随后几年，小说第二、三、四卷陆续出版，这使得作者裴斯泰洛齐（JohnHeinrichPestalozzi，—）首次闻名全欧。是时，“小说在欧洲引起很大轰动，被译成许多国家的语言，欧洲几乎人人都读过这本小说”。（布律迈尔，a：）如此巨大的反响不仅仅在于此书反映了裴斯泰洛齐独特的教育思想，更是因为此书作为欧洲第一部整体刻画乡村命运的文学作品，折射出在18世纪民族国家集权、手工业革命、启蒙运动等整体社会变迁背景下作者对乡村、穷人与教育问题的







































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